Trata-se de um desafio significativo, mas é importante abordá-lo com a visão cristã que nos oferece uma perspectiva única. Somos chamados a ver a vida através das lentes do evangelho. Isso inclui as dificuldades que enfrentamos, como a dislexia. A fé em Deus nos dá uma esperança que o mundo não pode oferecer.
Maria Virginia Llatas e Felipe Affonso Llatas Ponce
A dislexia não é uma questão de falta de inteligência, mas sim um problema no modo como o cérebro processa a linguagem. Sendo a leitura e a escrita as principais áreas impactadas, as pessoas com dislexia enfrentam dificuldades na identificação dos sons das letras e no entendimento das palavras. Esse desafio torna o aprendizado complicado, frequentemente resultando em desmotivação. Além disso, muitos disléxicos lidam com questões como memória de curto prazo prejudicada e dificuldades na coordenação motora. Para os pais, a experiência de ajudar filhos disléxicos é muitas vezes repleta de dúvidas e inseguranças, pois eles dedicam tempo e recursos na busca de terapias e métodos de ensino adequados, o que pode gerar sentimentos de culpa e ansiedade.
Como cristãos, podemos ter certeza de que essas mudanças não são obras do acaso.
A soberania de Deus na criação
A criação como reflexo do amor e propósito de Deus
Cada detalhe da criação, incluindo nossas características e dificuldades, foi cuidadosamente planejado por Deus com um propósito divino.
Deus glorificado por meio da criação
Cada indivíduo, com suas particularidades, aponta para a grandeza e bondade de Deus, servindo para sua glória.
Soberania e bondade de Deus em meio às dificuldades
Deus é soberano sobre todas as situações e permite que nossas características e desafios existam para um propósito maior, sua glória.
Questionamentos e fé diante da neurodiversidade
É natural questionar o “por quê”, mas é importante lembrar que Deus é bom o tempo todo, mesmo em meio às dificuldades.
Este texto convida à reflexão sobre a fé e a confiança em Deus, mesmo diante de desafios como a dislexia, reconhecendo que tudo tem um propósito divino e que Deus é um suporte constante em momentos de dificuldade.
A visão cristã da dislexia
Em Êxodo 4.10-12, vemos Moisés questionando sua capacidade de falar. Deus responde lembrando que ele é o criador de todas as coisas, incluindo nossas habilidades e dificuldades. Deus diz a Moisés: “Quem fez a boca do homem? Ou quem fez o mudo ou o surdo ou o que vê ou o cego? Não sou eu o Senhor?” Isso nos lembra de que Deus tem o controle sobre sua criação.
Jesus encontra um cego de nascença (Jo 9.1-3) e quando perguntado se o homem ou seus pais haviam pecado, o Mestre responde que a cegueira do homem era para que as obras de Deus se manifestassem nele. Essa passagem nos ensina que nossas características diversas não são meramente punições, mas oportunidade para a manifestação da glória de Deus.
Deus tem controle absoluto sobre sua criação. A dislexia não é obra do acaso. Deus permitiu essa condição com um propósito específico. É crucial também lembrar que Deus cuida de nós mesmo em meio às tribulações. Além disso, ele coloca pessoas e recursos em nosso caminho para nos ajudar.
Papel pedagógico das tribulações
Parafraseando C.S. Lewis (1898—1963), “O sofrimento é o megafone de Deus para despertar um mundo ensurdecido”. Tribulações são uma parte inevitável da vida, mas elas são também oportunidade para crescimento espiritual. Elas nos levam a orar mais e a buscar uma conexão mais profunda com Deus.
Um convite à reflexão para a igreja
Empatia e Inclusão
Comunidades acolhedoras são cruciais para o bem-estar de indivíduos com dislexia, que frequentemente enfrentam bullying e discriminação.
Adaptações em ambientes educacionais
Ambientes educacionais, incluindo Escolas Bíblicas Dominicais, devem se adaptar para atender às necessidades de alunos disléxicos.
Compreensão da Neurodiversidade
É essencial conhecer as características da dislexia e outras neurodiversidades para ensinar o evangelho de maneira eficaz e promover a inclusão.
Repensar práticas educacionais
Práticas educacionais devem ser revistas para atender às necessidades de alunos com dislexia, que podem ter dificuldades em leitura, escrita e memorização.
O texto conclama a comunidade a repensar suas práticas e abordagens, promovendo a empatia e a inclusão, para que todos possam ter a oportunidade de aprender e se desenvolver plenamente.
Referências bibliográficas
Bíblia Sagrada – Versão NVI
PONCE, Felipe. A. L. – Comunidade DislexClub, 2024
SHAYWITZ, Sally et all – Entendendo a Dislexia,Editora Penso, 2023
Maria Virginia Llatas – Doutora em Comunicação e Semiótica na área de Tecnologia da Informação (PUC-SP), Mestre em Administração na área de Planejamento e Estratégia (PUC-SP), Graduada e Licenciada em Matemática (PUC-SP). Ex-Professora universitária no curso de Administração e no EaD. Membro da IP Moema, SP.
Felipe Affonso Llatas Ponce – Mestre em Educação (UPM), Graduado em Publicidade e Propaganda (UPM). Especialista em técnicas de aprendizagem para disléxicos. Maior produtor de conteúdo sobre dislexia do Brasil. Ativista pelos direitos de inclusão dos disléxicos. Coautor de Projetos de Lei para dislexia, palestrante. Membro da IP Vila Maria, SP.
The post Como a igreja pode ajudar membros com dislexia appeared first on Blog da Editora Cultura Cristã.
